为进一步提高学校教师教育教研能力，校数学教研组紧紧围绕集体备课“资源共享，研讨吸收，课后反思，经验提升”的集体备课思路，分年级行动。教师们积极参与，热烈讨论。在集体备课研讨中，碰撞出智慧的火花。一年组数学教师围坐在一起，开始啦～开始啦～思维碰撞～快乐同行～各组员在交流着～讨论着～由于做好了教研准备，汇报起来就很流利了！通过研讨让老师们感受到共同协商的团结之美～美～美～三年级组进行的很顺利！瞧！我们的组员多么认真呀！认真的人儿是那么的美丽～看过来～教研活动详细计划～四年级组就学生计算问题讨论的热火朝天！一边聆听一边记录！瞧！五年级组的老师们在汇报着自己组的想法～活动的时间、主持人、内容和形式～老师们认真的聆听着～～老师们围绕着主题思考着～讨论着～思维碰撞、快乐同行～有疑问？你教下我吧！对于问题，各抒已见！六年级的老师就如何教学生分析应用题进行讨论！集体备课活动，不仅为青年教师专业化成长提供了一个平台，也让参加研讨的老师相互学习、启发，研修路上，我们一路前行，风雨无阻。
审核：邦倩
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