-信息化+教育-
开辟教育新天地
随着教育信息化的到来，教师授课的形式不再是满堂灌输知识，而是要学会增加与学生之间的互动与交流，更加注重探索知识的来源以及应用，课堂互动成为课堂活动内容的主流。
年8月19日，在丰城市教育体育局、丰城市进修学校的支持下，丰城市首届教育信息化骨干教师培训在中部教育装备创新产业城正式拉开帷幕。
开班仪式
在开班仪式上，丰城市教育体育局总督学、市教师进修学校校长金小签就此次培训班的重要意义做出了系列讲话，强调了教育信息化在当前课堂教学中的现实意义，并对参加培训的教师们给予了殷切的期望，为大家加油、鼓劲。希望通过为期两天的培训，进一步发挥教育信息化在教育教学中的作用，使其能更好地服务于教育。
读国家教育信息化系列文件若干思考
省电教馆曾尚峰主任为我们带来了首堂讲座《读国家教育信息化系列文件若干思考》。曾主任从“深刻理解、准确把握国家教育信息化思想与发展战略”、“清醒地认识我国教育信息化发展中存在的突出问题”、“深刻认识我国教育信息化历史使命、战略任务和核心价值”等多方面为我们分析解惑。我们要做的是深刻理解、精准把握国家教育化指导思想与发展战略，将教育信息化教育与学科教育、线上与线下教育进行深度融合。
智能+时代教师新信息化素养提升
教师应该终身学习才能胜任这份工作。江西师范大学胡三华教授在《智能+时代教师新信息化素养提升》中着重强调教师要不断学习、坚持学习。举例“21天法则”、一万小时定律、康奈尔笔记法、速读法、精读法、四象限法”等多种学习方法，用自己的亲身经历告诉我们：知识改变命运、学习改变命运。
新背景下智慧（数字）校园建设
探索与思考
上饶中学田俊南老师讲道：“教师应具备先进的信息化理念，培养智慧型人才，要跟上数字化原住民的变化”。上饶中学是江西创建智慧学校的示范学校，田老师担任信息化主任，学校的信息化建设工作他有杰出的贡献。智慧（数字）校园的建设，可以让学生在情境中体验、讨论中学习、操作中提升，促进学生全面个性化发展。
科技引领未来
中部教育装备创新产业城引入教育部教育装备研究与发展中心作为建设合作单位，教育部教育装备研究与发展中心将提供项目发展规划、装备标准化工作指导和人才培训、教育装备公共服务平台建设扶持，为项目发展提供技术、政策、关键资源等保障。下面，让我们一起走进中部教育装备创新产业城，观看一段精彩的机器人表演吧！
在数字化时代下，信息技术在教育领域的应用，为教师提出了全新的挑战和更高的要求，对教师职业发展具有里程碑意义。学生的学习更加个性化，教学方式和知识来源都不同于以往，这要求教师的角色和定位也随之改变。我们要对自己的教学工作及时总结和反思，通过学习和实践不断进行开拓。
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